第58回日本医学教育学会学術大会（The 58th Annual Meeting of the Japan Society for Medical Education）

大会長講演／President's Special Lecture

7月31日(金)　9：00~9：50　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

招請講演1／Invited Lecture1

7月31日(金)　10：00~11：00　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

差別されない権利と合理的配慮
～医療者教育の場面から考える～

招請講演2（AMEE-JSME連携企画）／Invited Lecture2 AMEE-JSME Collaborative Session

7月31日(金)　11：10~12：10　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

招請講演3／Invited Lecture3

7月31日(金)　14：35~15：35　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

Learning medicine in the age of AI: the case for communities of practice

招請講演4／Invited Lecture4

8月1日(土)　9:15～10:15　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

企業経営における人材開発手法の医療者教育への応用の可能性
Applying Corporate Talent Development Methods to Healthcare Education

招請講演5／Invited Lecture5

8月1日(土)　10：30~11：30　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

招請講演6／Invited Lecture6

8月2日(日)　10：15~11：45　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

広がる世代間の価値観ギャップとコミュニケーション

日韓台交流シンポジウム／Japan, Korea and Taiwan Joint Symposium

8月1日(土)　10：50~11：40　第8会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F ASUKAⅠ

特別講演（FAIMER）／Special Lecture（FAIMER）

7月31日(金)　15：50~16：20　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

AFMC企画／AFMC Event

8月1日(土)　9：40~10：40　第8会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F ASUKAⅠ

FAIMER企画1／FAIMER Event1

8月1日(土)　8：30~9：30　第8会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F ASUKAⅠ

FAIMER企画2／FAIMER Event2　

8月2日(日)　10：50~11：50　第8会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F ASUKAⅠ

特別企画1（ポストコロナ）／Special Event1 (Post-COVID Era)

7月31日(金)　16：35~18：05　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

修の境界を越える医療人材育成―ポストコロナ時代における教育モデルの共有と発信―
Beyond Boundaries in Health Professions Education: Sharing Educational Innovations in the Post-COVID Era

特別企画2（地域枠）／Special Event2　

7月31日(金)　16：30~18：00　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

地域医療を担う人材をどう育てるか～官学連携による取り組みを通じて～

特別企画3（LIC）／Special Event3（LIC）

8月1日(土)　15：00~16：00　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

LIC: 世界標準の地域基盤型教育を考える

特別企画4／Special Event4

8月2日(日)　10：15~11：45　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

勇美記念財団助成シンポジウム　在宅医療と医学教育〜治し支える医療をどう教えるのか

Bird’s-Eye View／Bird’s-Eye View

8月1日(土)　8：30~9：00　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

OSCEの来し方行く末
OSCE: Historical Perspectives and Future Directions for Optimal Use

APMEC企画／APMEC Event

7月31日(金)　14：45~16：15　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

医療者教育国際学会の参加を通じて世界とつながるための戦略
Strategies for Connecting with the World Through Participation in the International Health Professions Education Conferences

受賞者講演／Prize Winners’ Talk

8月1日(土)　16：50~18：20　第1会場 富山国際会議場 3F メインホール

学びのシェア／Sharing Our Learning

8月2日(日)　12：00~13：30　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

JSME FRINGE／JSME FRINGE

8月2日(日)　9：40~10：40　第8会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F ASUKAⅠ
学会国際化委員会企画

連携企画／

7月31日(金)　10：45~12：15　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール
一社全国地域医療教育協議会

地域医療構想と医学教育
Regional Healthcare Planning and Medical Education

ジョイントシンポジウム1／Joint Symposium 1

8月1日(土)　13：10~14：40　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール
共催：薬学教育学会

臨床実践力を備えた医療人育成に向けた薬学教育と卒後研修の新展開
Advancing Pharmacy Education and Postgraduate Training for Clinically Competent Healthcare Professionals

ジョイントシンポジウム2／Joint Symposium 2

8月1日(土)　15：00~16：30　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール
共催：日本看護系大学協議会、日本保健医療福祉連携教育学会、日本薬学教育学会

QOL・生活支援を基盤とした共同意思決定を支援する専門職連携教育―医・看・薬のモデル・コア・カリキュラムから臨床コンピテンシーの質保証へ―
Interprofessional Education to Support Shared Decision-Making Grounded in Quality of Life and Daily Living Support: From the Medical, Nursing, and Pharmacy Model Core Curricula to Assurance of Clinical Competence

プレコングレスワークショップ1／Pre-Congress Workshop 1

7月30日(木)　17：00~18：30　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

我々はなぜ教育に携わるのだろう？医療教育者のモチベーションを省察するWS
Exploring Why We Teach: Reflecting on the Motivations of Medical Educators

プレコングレスワークショップ2／Pre-Congress Workshop 2

7月30日(木)　17：00~18：30 　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

生成AIと協働してDesign・Critique・Humanizeを実践する試験作成ワークショップ
A Hands-On Workshop for AI-Collaborative Exam Question Development through Design, Critique, and Humanize

プレコングレスワークショップ3／Pre-Congress Workshop 3

7月30日(木)　17：00~18：30　第6会場 富山市民プラザ 3F マルチスタジオ

基礎医学教育に有用な教育教材の紹介と改良手法の検討
Introduction and Development of Educational Resources for Basic Medical Education

プレコングレスワークショップ4／Pre-Congress Workshop 4

7月30日(木)　17：00~18：30　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

シミュレーションオペレーションスペシャリストのコンピテンシーを考える
～組織運営視点と現場視点の統合～
The competencies of simulation operation specialists in Japan
～Integration of organizational perspectives and environment for education in Simulation based Education

プレコングレスワークショップ5／Pre-Congress Workshop 5

7月30日(木)　17：00~18：30　第12会場 富山市民プラザ 3F ふれんどる

東洋医学を介した多職種連携PBL体験
―東洋医学を用いた統合ケアモデルの実践―
Multidisciplinary PBL Experience Through Oriental Medicine―Practicing an Integrated Care Model Using Oriental Medicine

シンポジウム１／Symposium 1

7月31日(金)　9：00~10：30　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

生成AIの積極的活用による臨床技能教育の革新： OSCEや臨床実習における形成的評価及び総括的評価の自動化まで
The Power of Generative AI in Clinical Skills Education: Automating Assessment for Enhanced Formative and Summative Evaluation in OSCE and Clinical

シンポジウム2／Symposium 2

7月31日(金)　9：00~10：30　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

科学と医療と基礎医学教育
－科学の視点を持って患者さんを診ることができる医師を育成するために－
Science, Medicine, and Basic Medical Education: for Physicians with a Scientific Perspective

シンポジウム3／Symposium 3

7月31日(金)　10：45~12：15　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

面接試験の標準化
Standardisation of Interview Examinations

シンポジウム4／Symposium 4

8月1日(土)　8：30～10：00　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

配慮を要する障害のある医学生の実態からその支援を考える
Considering the Support of Medical Students who Need Accommodation for Disabilities

シンポジウム5／Symposium 5

8月1日(土)　8：30～10：00　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

岐路に立つOSCE：パフォーマンス評価の公正を実現する戦略とその実践
OSCE at a Crossroads: Strategies to Achieve Fairness in Performance Assessment and their implemantation

シンポジウム6／Symposium 6

8月1日(土)　8：30～10：00　第9会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F

世界で活躍できる医師を育成できる学習者中心の医師臨床研修とは？～量的、質的研究を基に～
What is learner-centered clinical residency training for physicians that cultivates doctors capable of excelling globally? ~Based on quantitative and qualitative research~

シンポジウム7／Symposium 7

8月1日(土)　8：30～10：00　第11会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F

Beyond History, Toward the Future:
～日本の医学教育の歴史に学び、未来に向かって挑戦する私たち～
Learning from the History of Medical Education in Japan, We Challenge Ourselves for the Future

シンポジウム8／Symposium 8

8月1日(土)　10：15~11：45　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

医師国家試験と接続した臨床実習における観察評価(Workplace-Based-Assessment)
：ある程度の標準化と総括評価の導入
Workplace-Based Assessment (WBA) in Clinical Clerkships Linked to the National Medical Licensing Examination: Introducing a Degree of Standardization and Summative Use

シンポジウム9／Symposium 9

8月1日(土)　10：15~11：45　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

描く・撮る・語る・つながる：表現からひもとく多職種連携のかたち
Artistic Collaboration: Exploring Interprofessional Connections

シンポジウム10／Symposium 10

8月1日(土)　10：15~11：45　第9会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅰ

次期臨床研修制度改訂に向けた科学的検証と政策提言
― 基本的臨床能力評価と労働環境・地域医療の視点から ―
Scientific Evaluation and Policy Proposals for the Upcoming Reform of the Clinical Residency System
— Perspectives on Core Clinical Competency Assessment, Working Conditions, and Community Healthcare —

シンポジウム11／Symposium 11

8月1日(土)　10：15~11：45　第11会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅲ

卒前・卒後教育を通して学ぶ価値が高い、医療人文学及び医療の社会的見方の学修
Learning Medical Humanities and Social Perspectives on Healthcare Across Undergraduate and Postgraduate Education

シンポジウム12／Symposium 12

8月1日(土)　13：10~14：40　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

地域発の組織を越えたプライマリ・ケア教育
Locally Initiated Primary Care Education Beyond Organizational Boundaries

シンポジウム13／Symposium 13

8月1日(土)　13：10~14：40　第9会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅰ

医療人文学再訪：ナラティブと感情教育
Medical Humanities Revisited: Narrative and Emotional Education

シンポジウム14／Symposium 14

8月1日(土)　15：00~16：30　第9会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅰ

医学科受験における教育格差の現状と対策：より広い視野で考えよう
The current state of educational disparities in medical school entrance exams, and how these can be addressed. A broader perspective

シンポジウム15／Symposium 15

8月1日(土)　16：50~18：20　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

日本医学教育学会学術大会のこれからを共に描く ― 継続性・革新性・多様性を備えた大会運営を目指して
Co-Creating the Future of the JSME Annual Meeting: Toward a Sustainable, Innovative, and Inclusive Conference

シンポジウム16／Symposium 16

8月1日(土)　16：50~18：20　第9会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅰ

医療者教育のスクランブル交差点：生成AIが拓く次世代学習の在り方
A Scramble Crossing in Healthcare Professional Education: Generative AI and the Future of Next-Generation Learning

シンポジウム17／Symposium 17

8月2日(日)　8：30～10：00　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

世界・地域・専門領域をまたぐ医師たちが学生と共に描く、これからのキャリアと医学教育
The Future of Medical Careers and Education: Co-Created by Physicians Crossing Borders and Students

シンポジウム18／Symposium 18

8月2日(日)　12：00~13：30　第2会場 富山国際会館 2F 特別会議室

多面的アプローチと方略により医学生の学業成績を予測する
Predicting Medical Students’ Academic Performance: Evidence from Multifaceted Measures and Interventions

シンポジウム19／Symposium 19

8月2日(日)　12：00~13：30　第5会場 富山市民プラザ 4F アンサンブルホール

傾聴と共感の心理学と医学教育のブリッジ：「お辛いですね」を超えた共感教育のデザイン
Bridging the Psychology of Empathic Listening and Medical Education: Designing Empathy Training beyond “That Must Be Hard for You”

シンポジウム20／Symposium 20

8月2日(日)　12：00~13：30　第6会場 富山市民プラザ 3F マルチスタジオ

北陸から拓くNP教育と協働のあり方 －医師・多職種が共に創る新たな医療人の道筋－
Pioneering New Approaches to NP Education and Collaboration from the Hokuriku Region: A New Pathway for Healthcare Professionals, Co-Created by Physicians and Multidisciplinary Healthcare Teams

ワークショップ1／Workshop 1　

7月31日(金)　9：00~10：30　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

第8回医療系IR友の会ミーティング～プログラム評価における実践結果の共有によりIRの充実を図る
Eighth meeting of the community for institutional research in healthcare professional education -Share the IR results in program　evaluation

ワークショップ2／Workshop 2

7月31日(金)　9：00~10：30　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

シミュレーションと臨床教育のためのアクティブ・ラーニング技法
Active Learning Techniques for Simulation and Clinical teaching

ワークショップ3／Workshop 3

7月31日(金)　10：45~12：15　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

行動変容を促す行動医学教育実践―模擬患者ロールプレイの設計と運営
Practice to Promote Behavioral Change: Design and Implementation of Simulated Patient Role-Playing for behavioral medicine

ワークショップ4／Workshop 4

7月31日(金)　10：45~12：15　 第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

患者安全をデザインする
Designed for patient safty.

ワークショップ5／Workshop 5

7月31日(金)　14：45~16：15　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

医師臨床研修での生成AIの活用
The Use of Generative AI in Clinical Training of Doctor

ワークショップ6／Workshop 6

7月31日(金)　14：45~16：15　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

協同学習の理論と技法を医療者教育に活かす 〜協同学習を体験してみよう〜
Applying the Theory and Instructional Techniques of Cooperative Learning to Medical Education: Experience Cooperative Learning Firsthand

ワークショップ7／Workshop 7

7月31日(金)　14：45~16：15　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

医療系教育研修への改訂ブルームタキソノミーの導入
Introduction of the Revised Bloom's Taxonomy into Medical Education

ワークショップ8／Workshop 8

7月31日(金)　16：30~18：00　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

生成AIで医療者教育用動画を生成してみよう：効果とリスク、領域別実践から考える
Generating Educational Videos for Healthcare with Generative AI: Effects, Risks, and Domain-Specific Practice

ワークショップ9／Workshop 9

7月31日(金)　16：30~18：00　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

初学者歓迎！学びを“やる気”任せにしないために主体的な学びを設計しよう
Beginners Welcome! Designing Self-Directed Learning Beyond Motivation.

ワークショップ10／Workshop 10

7月31日(金)　16：30~18：00　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

教育同盟で築く、指導者と学習者の架け橋
Building Bridges Between Clinical Educators and Learners through the Educational Alliance

ワークショップ11／Workshop 11

8月1日(土)　8：30~10：00　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

統合教育の光と影～水平・垂直統合の課題を解決しよう！～
Integrated Medical Education: Illuminating Strengths and Overcoming Barriers in Horizontal and Vertical Integration

ワークショップ12／Workshop 12

8月1日(土)　8：30~10：00　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

アートで学生の感性を養う医学教育ワークショップ
Art-Based Medical Education Workshop for Cultivating Student Sensibility

ワークショップ13／Workshop 13

8月1日(土)　8：30~10：00　第10会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅱ

キャリアヒストリーを通じて、医療者教育を担う教育者としてのアイデンティティ形成を振り返ろう！
Reflecting on Professional Identity Formation as an Medical Educator through Career History

ワークショップ14／Workshop 14

8月1日(土)　10：15~11：45　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

医学教育研究の基本を学ぶワークショップ
Workshop to learn the basics of educational research

ワークショップ15／Workshop 15

8月1日(土)　10：15~11：45　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

「教える・学ぶ・評価する」を一本の線で描く
― 教育エキスパートと生成AIが共創する、授業設計の“新しい道”―
Drawing “Teaching, Learning, and Assessment” as a Single Line: A New Path in Instructional Design Co-Created by Educational Experts and Generative AI

ワークショップ16／Workshop 16

8月1日(土)　10：15~11：45　第10会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅱ

どうしたら省察（reflection）の能力を高め、セルフアセスメントを効果的に行えるか
〜コアカリのLifelong Learning(LL)のコンピテンシーの検討を通して〜
Enhancing Reflective Capacity and Effective Self-Assessment: Revisiting the Lifelong Learning (LL) Competency in the Model Core Curriculum

ワークショップ17／Workshop 17

8月1日(土)　13：10~14：40　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

未活用スキルを資源に変える：医療者の過剰資格に向き合うキャリア形成ワークショップ
Transforming Underused Skills into Strengths: A Career Development Workshop Addressing Overqualification in Healthcare Professionals

ワークショップ18／Workshop 18

8月1日(土)　13：10~14：40　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

病院を「支える」医師を育てる：医療マネジメント教育の導入実践
Practice of medical management education due to produce a doctor for support of hospital

ワークショップ19／Workshop 19

8月1日(土)　13：10~14：40　第10会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅱ

動画・音声付臨床問題を作る・増やす―生成AI時代と医師国家試験CBTを見据えて
Developing and Mass-Producing Video- and Audio-Based Clinical Questions: Preparing for the Generative AI Era and the CBT-Based National Medical Licensing Examination

ワークショップ20／Workshop 20

8月1日(土)　15：00~16：30　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

バウンダリーレス・キャリア（境界のないキャリア）時代の道標
Navigating the Boundaryless Career Era

ワークショップ21／Workshop 21

8月1日(土)　15：00~16：30　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

医学教育における「恥」の相互性を見つめる
―指導者と学習者の「恥」に配慮した安全な関わりを探るワークショップ―
Exploring the Mutual Experience of “Shame” in Medical Education
—A Workshop on Developing Psychologically Safe, Shame-Informed Engagement Between Educators and Learners—

ワークショップ22／Workshop 22

8月1日(土)　15：00~16：30　第10会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅱ

医師でない私が、若手医療人（医学生・研修医など）を教える理由　〜医師でない者の視点と「モヤモヤ」からみえる医学教育の可能性〜
The Rationale for Non-Physicians Teaching Future Physicians: Exploring the Potential of Medical Education Through Non-Physicians Perspectives and Ambiguities

ワークショップ23／Workshop 23

8月1日(土)　16：50~18：20　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

日常の医療者教育に埋め込まれたメンタルヘルスの再発見
Rediscovering mental health from usual medical education activity

ワークショップ24／Workshop 24

8月1日(土)　16：50~18：20　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

次世代リーダーシップ育成の基盤は学生時代から～SCARFモデルで考える医学生・研修医のインポスター現象～
Building the Foundation of Next-Generation Leadership from the Student Years/Understanding Imposter Phenomenon among Medical Students and Residents through the SCARF Model

ワークショップ25／Workshop 25

8月1日(土)　16：50~18：20　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

大学と市中病院・診療所の“相互理解”でつくる学外実習　ー現場の困りごとと工夫を共有しようー
Mutual Understanding for Clinical Training at Non-University Sites: Sharing Challenges and Solutions

ワークショップ26／Workshop 26

8月1日(土)　16：50~18：20　第10会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅱ

認定医学教育専門家のコンピテンシーとは（医学教育専門家更新用講習会を兼ねる）
The Competencies of Certified Medical Education Specialists/Certified Medical Education Specialist Renewal Courses

ワークショップ27／Workshop 27

8月2日(日)　8：30~10：00　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

大学全入時代に備える！動機付けが乏しい医療系学生の背景にあるものとは？
-メンタルヘルス系コーチングで育む学生の内発的動機付け-
What lies behind poor motivation among healthcare students in the era of near-universal university admission? ｰThe role of mental-health–based coaching in enhancing student motivation

ワークショップ28／Workshop 28

8月2日(日)　8：30~10：00　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

医療者教育者の必須スキル「ポジティブ・アプローチ」を探求しよう！
～Appreciative Inquiry（AI）から学ぶ「強み」を引き出す質問力〜
The Essential Skill for Health Professions Educators
Exploring the Positive Approach —Learning Strengths-Based Questioning through Appreciative Inquiry

ワークショップ29／Workshop 29

8月2日(日)　8：30~10：00　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

「もうダメかも…」の先にあるもの：苦しみと支えから学ぶ“立ち直る力”の育て方　～自分の体験を通して考える～
Beyond "I Can’t Take It Anymore…": Learning from Struggles and Support to Foster Resilience
-Reflection on my own difficult experiences-

ワークショップ30／Workshop 30

8月2日(日)　10：15~11：45　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

キャリアの80%は「偶然」？計画的偶発性理論でふりかえる私たちの歩み
Is 80% of Our Career Just “Chance”? Reflecting on Our Paths
with Planned Happenstance Theory

ワークショップ31／Workshop 31

8月2日(日)　10：15~11：45　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

医療者教育の「もやもや」を学びにかえるリフレクション
Reflection as a Catalyst: Converting Uncertainty into Action in Healthcare Professional Education

ワークショップ32／Workshop 32

8月2日(日)　10：15~11：45　第7会場 富山市民プラザ 3F AVスタジオ

学生の医学教育への参画に関する大学間事例共有
A Workshop on Inter-University Conversations on Student
Engagement in Medical Education

ワークショップ33／Workshop 33

8月2日(日)　12：00~13：30　第3会場 富山国際会館 2F 201+202

発達障害の視点から問い直す医療におけるコミュニケーション教育
Re-examining Communication Education in the Healthcare Professions from the Perspective of Neurodevelopmental Disorders

ワークショップ34／Workshop 34

8月2日(日)　12：00~13：30　第4会場 富山国際会館 2F 203+204

絵心不要！マンガ制作で/が拓く新しい医療者教育の可能性
No Art Skills Needed! Exploring New Horizons in Healthcare Education through Manga Creation

大会長特別企画1／President's Special　Event 1

8月1日(土)　13：40~15：00　第11会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅲ

北信越マルまいぴー企画：壁を越える Beyond IPE！学生と多職種で『相互作用』を考える体験WS
Hokushinetsu Maru-Maipi Project: Beyond Breaking Barriers-Interprofessional Education
An Experiential Workshop Where Students and Multiple Professions Explore “Interaction” Together

大会長特別企画2／President's Special　Event 2

8月1日(土)　15：15~16：35　第11会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅲ

学生と会場で共に描く！次世代を見据えた医学部カリキュラムデザイン会議
Co-Creating the Future: A Student-Led Curriculum Design Summit for Next-Generation Medical Education

大会長特別企画3／President's Special　Event 3

8月1日(土)　16：50~18：10　第11会場 ANAクラウンプラザホテル富山 3F 鳳Ⅲ

高校生×医療系学生で考える地域医療 ～地域の健康を一緒に描き、未来の仲間とつながる～
Building Community Healthcare: High School & Health Professions Students Thinking Together

オンデマンドシンポジウム1／On-demand Symposium 1

どのようにしてアカデミックキャリアを積むか？－Improve your CV!
How to accumulate academic career? Improve your CV!

オンデマンドシンポジウム2／On-demand Symposium 2

境界を越える学び－マンガで/が拓く新しい医療者教育の可能性
Exploring New Horizons in Healthcare Education through Manga

オンデマンドシンポジウム3／On-demand Symposium 3

AI時代の医学教育におけるアート（芸術）の役割
The role of art in medical education in the age of artificial intelligence.

オンデマンドシンポジウム4／On-demand Symposium 4

若年医師と燃え尽き症候群
Burnout syndrome in resident physician

オンデマンドシンポジウム5／On-demand Symposium 5

デュアルキャリア時代の医学教育：夫側の視点から「境界」を越える支援のあり方
Medical Education in the Era of Dual-Career Couples: Boundary-Crossing Support from the Husband's Perspective

オンデマンドシンポジウム6／On-demand Symposium 6

医学教育における「正しさ」の闇
The Dark Side of “Correctness” in Medical Education

オンデマンドシンポジウム7／On-demand Symposium 7

「低価値医療」を問う世界の Choosing Wisely キャンペーンとプロフェッショナリズム教育
Questioning Low-Value Care: The Global Choosing Wisely Campaign and Professionalism Education

オンデマンドシンポジウム8／On-demand Symposium 8

教育現場の会話は「型」に収まるのか？―細分化された教育手法の深層とメタ構造を探る
Can Conversations in Medical Education be Reduced to “Frameworks”?: Exploring the Depth and Meta-Structure of Fragmented Educational Approaches

オンデマンドシンポジウム9／On-demand Symposium 9

生成AI時代の生涯学習：医師の成長を支える新しい学びの形と教育的課題
Lifelong Learning in the Era of Generative AI: New Learning Models and Educational Challenges for Physicians’ Professional Development

オンデマンドシンポジウム10／On-demand Symposium 10

地域ごとの大学間連帯が拓く医学教育の新展開 ― 地域連携とテーマ型協働
New Horizons in Medical Education through Regional Inter-University Collaboration/Regional Partnerships and Thematic Cooperation

オンデマンドシンポジウム11／On-demand Symposium 11

将来の医師像を見据えた、CBT医師国家試験の実現に向けて
Toward the Implementation of Computer-Based Testing for the National Medical Licensing Examination for Future Doctors

オンデマンドシンポジウム12／On-demand Symposium 12

診療参加型臨床実習のための指導者講習会の設計と実践
Design and Implementation of a Faculty Development Workshop for Clinical Clerkship Supervisors

オンデマンドシンポジウム13／On-demand Symposium 13

Programmatic Assessmentの実装と進化：全国調査・実践報告から認知診断モデルの活用へ
Implementation and Development of Programmatic Assessment: From Nationwide Surveys and Practice
Reports to Utilizing Cognitive Diagnostic Models

オンデマンドシンポジウム14／On-demand Symposium 14

医療者教育学大学院ってぶっちゃけどう？～生活・学び・キャリア、全部話します〜
What’s Health Professions Education Graduate School Really Like?
– Life, Learning and Career: The Whole Story –

オンデマンドシンポジウム15／On-demand Symposium 15

CC-EPOCデータの活用法の実際
How to utilize CC-EPOC data in clinical education

オンデマンドシンポジウム16／On-demand Symposium 16

協同学習を核とした越境的医療者教育のデザイン ― 初年次から臨床へつなげる多職種連携能力の教育
Designing Boundary-Crossing Medical Education based on Cooperative Learning: Developing Interprofessional Collaboration Skills from First-Year Experience to Clinical Practice

オンデマンドシンポジウム17／On-demand Symposium 17

性差医学・医療の大学医学教育への導入：国の政策「性差を考慮した医療・研究開発の推進」に基づいて
Introduction of Gender Specific Medicine and Healthcare into University Medical Education: Based on the National Policy “Promotion
of Gender-Specific Healthcare and Research and Development”

オンデマンドシンポジウム18／On-demand Symposium 18

令和を生きる学生たちのサークル活動とその支援について

オンデマンドシンポジウム19／On-demand Symposium 19

すべての医師に必要な虐待対応能力―医学部教育への実装戦略と課題
Abuse Response Competencies Essential for All Physicians: Implementation Strategies and Challenges in Undergraduate Medical Education

オンデマンドシンポジウム20／On-demand Symposium 20

本邦医療界における多様性の再考～2025年ガラスの天井は破れたのか？
Reconsidering Diversity in the Japanese Medical Community:
Has the Glass Ceiling Been Broken in 2025?

オンデマンドシンポジウム21／On-demand Symposium 21

『気候変動と医療』モデル授業をどう使う？
How to Use the “Climate Change and Healthcare” Model Lesson?

オンデマンドシンポジウム22／On-demand Symposium 22

障害のある医療者と共に学び、働く環境作りを考える
～1型糖尿病と共に生きる医師の戦略：属人的にならないチーム作り～
Creating environments for learning and working with healthcare professionals with disabilities
～Strategies of a physician living with type 1 diabetes: Team-building that avoids dependency on individuals～

オンデマンドシンポジウム23／On-demand Symposium 23

医療系DS・AI教育のための標準教材を検討する
Discussing Standard Curriculum and Materials for Medical Data Science and AI Education