第58回日本医学教育学会学術大会(The 58th Annual Meeting of the Japan Society for Medical Education)

優秀発表賞結果発表

優秀発表賞(Awards for Academic Excellence) 結果発表

抄録による一次選考、および大会会期中の「優秀発表賞セッション」での最終選考により、下記の通り受賞者が決定いたしました。(敬称略)受賞された皆様、おめでとうございます。また、ご応募いただいた全ての皆様に感謝申し上げます。

Best Outstanding Research Award

医学系研究者におけるアカデミック・ハラスメント傾向尺度の因子構造検証
山崎 由花(東京医科大学 医学・看護学教育推進センター)

Best Young Investigator Award

Shame and Its Impacts Beyond the West: A Mixed-Methods Study among Medical Students across Japan
藤川 裕恭(順天堂大学医学部総合診療科学講座)

Best Student Award

医学生が過去に経験した医師との関わりが、現在のコミュニケーションスキル学習への態度へ及ぼす影響の検討
篠崎 梓(東京科学大学医学部医学科)

Outstanding Research Award

ORA-1 縫合創のフォローアッププシステムによる初期研修医の縫合技術獲得への効果
鈴木 龍児(白河総合診療アカデミー)

ORA-2 初期臨床研修がもたらす医師定着の効果と医局ネットワークの役割: 岡山大学医学部入学者20年コホート解析
賀島 肇(岡山大学病院 卒後臨床研修センター)

ORA-3 VRシミュレーションとカダバーサージカルトレーニングを組み合わせた災害外科教育の探索的検討
下江 隆司(和歌山県立医科大学整形外科学講座)

ORA-4 医学系研究者におけるアカデミック・ハラスメント傾向尺度の因子構造検証
山崎 由花(東京医科大学 医学・看護学教育推進センター)

ORA-5 医師と患者の疾患概念化の違い:意味ネットワークによる分析
Mihail Cosmin Florescu(筑波大学・医学医療系・医学英語コミュニケーションセンター)

Young Investigator Award

YIA-1 Community Medicine Teaching and Community Orientation Among First-Year Students: Mixed-Methods Study
尾崎 尚人(千葉大学大学院医学研究院 地域医療教育学)

YIA-2 Cinemeducation Using A Beautiful Mind for Medical Students’ Professionalism: A Text-Mining Study
吉原 雅人(名古屋大学医学部附属病院産婦人科 / 名古屋大学大学院医学系研究科総合医学教育センター)

YIA-3 Shame and Its Impacts Beyond the West: A Mixed-Methods Study among Medical Students across Japan
藤川 裕恭( 順天堂大学医学部総合診療科学講座 / 東京大学大学院医学系研究科 医学教育国際研究センター 医学教育学部門 / 慶應義塾大学医学部 総合診療教育センター)

YIA-4 Limited Effect of Japan’s New Specialist Training System on Early-Career Physician Specialty Choice
深水 大天(熊本大学大学院生命科学研究部)

YIA-5 台湾における移住者の医療中国語学習ニーズに関する研究
HUNG-KAI HUANG(国立政治大学)

YIA-6 Medical students’ reflections on sexual and gender minority health education: a qualitative study
金久保 祐介( 東京慈恵会医科大学 総合医科学研究センター 臨床疫学研究部 / 一般社団法人 にじいろドクターズ)

Student Award

SA-1 診療参加型臨床実習における,開始時と1年後の意識の比較
堀江 麻理乃(昭和医科大学)Marino Horie(Showa Medical University)

SA-2 CPR実施環境の違いが胸骨圧迫の質に与える影響ー体格要因との関連を含めた探索的検討ー
島 一織(帝京大学医学部)I

SA-3 地域枠・地域の医師確保に関する全国の医学生に対する調査の結果と考察
丸屋 結愛(全日本医学生自治会連合)

SA-4 漢方医学教育におけるTBLの教育効果―質問紙を用いた学生の振り返りからの検討―
松嶋 愛理(群馬大学医学部医学科)

SA-5 医学生における診療参加型臨床実習を経験することによる志望診療科の変化に関する検討
山里 有紗(昭和医科大学医学部 学部生)

SA-6 臨床実習改革ワーキングにおける学生参画の意義と意識変容についての検討
稲田 咲耶(信州大学医学部医学科)

SA-7 認知症カフェ参加による薬学生の認知症に対する認識の変容
籠橋 遙人(名城大学 薬学部 病院薬学研究室)

SA-8 AIエージェントと音声AIを活用したOSCE医療面接練習ツールの開発と評価
杉原 輝紀(東京科学大学 医学部医学科)

SA-9 Activist志向と指導の質が顕微鏡下縫合実習における医学生の達成感・満足感に影響を与える
山北 七夕(信州大学医学部医学科)

SA-10 医学生が過去に経験した医師との関わりが、現在のコミュニケーションスキル学習への態度へ及ぼす影響の検討
篠崎 梓(東京科学大学医学部医学科)

SA-11 外科教育における認知過負荷の多面的評価枠組みの検討
金澤 知大(慶應義塾大学)